問題：
[單選,A2型題,A1/A2型題] 美國等西方國家將傳播學的概念引入健康教育領域，并逐漸形成健康傳播學是在20世紀（）
30年代。40年代。50年代。60年代。70年代。
問題：
[單選,A2型題,A1/A2型題] 護士小王在查房時，發現糖尿病患者李某在背著醫護人員食用奶油蛋糕，就對其進行了勸說，下面哪種表述更合適（）
知不知道自己的糖尿病多嚴重，還這么吃甜食，不要命了。你不知道糖尿病病人是不能吃甜食的嗎？你不許再吃任何甜食了，不然你的糖尿病就不能控制了。我知道你很喜歡吃甜食，但如果你能想辦法控制一下對甜食的攝取，就符合糖尿病的飲食要求了。吃吧，吃吧，再吃你就沒命了。你怎么這樣不聽話啊，不知道糖尿病是不能吃甜食的嗎？還想不想治好病了。
問題：
[單選,A2型題,A1/A2型題] 患者王某，女，32歲，在得知自己被確診為乳腺癌早期時，忍不住躺在病床上失聲痛哭。這時護士小高輕輕走近王某，在她的床邊坐下，默默遞給她一張面巾紙，并輕輕地拍拍她的肩膀。小王的行為屬于（）
動態體語。儀表形象語。同類語言。時空語言。反饋語言。
